开发医院病区管理信息系统的目标就是立足医院应用实际，着眼于未来发展，以强化医院管理，提高医疗质量，方便患者就医和查询，提高医院的服务效率和服务质量，设计一套符合医院功能规范要求，安全稳定，操作简便的医院病区管理信息系统，为医院病区提供了一套全方位的解决方案。医院病区管理系统是医院自动化管理系统得一个重要组成部分，它的开发大大的提高了医院病区管理的规范化能力。 病区是医院重要的组成部分，病区管理对医院有着很大的影响。本选题是用power builder 9.0设计一个医院病区管理系统的前台界面，采用Microsoft SQL SERVER 2000作为后台数据库。主要实现出入院管理和病区管理。其中前者能实现入院登记、预交金管理、出院结算功能，后者能实现入区登记、医嘱管理、病区发药以及病区退药等功能。通过该毕业设计,掌握power builder 9.0一般编程和信息系统一般开发方法。国内HIS软件与国外相比，至少晚十年的时间，但由于医院的特殊性，国外公司进入国内至今成功的案例很少，这也为我国的HIS公司提供了发展的平台。2000年以后，国内HIS公司数以百计，较出名的却不出10家，平均每

数字温度计课程作业（有原理图、PCB可直接导入立创EDA下单打板、有6000字报告），基于C51单片机和数码管显示、温度传感器Ds18B20.

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C语言课程作业——21点游戏（黑杰克/Black Jack），包含人机对局和双人对局两种模式。这是一个C语言或C++的经典问题，属于基本语法和算法的练习项目，也是学校《C语言程序课程设计》或《C++程序课程设计》的常见问题。本资源为参考代码，主要算法正在洗牌、发牌和机器人玩家的算法。如果在这个程序上有更优秀的算法，说明课程学习质量不错 重点： 1. 洗牌函数：用随机数生成牌面值，以时间作为随机数种子； 2. 机器人玩家：机器人玩家可以通过桌面的牌计算出剩余牌中再要一张牌不爆（超过21点成为爆）的概率，若不爆的概率小于50%则不再要牌（概率可以修改）； 3. 对局规则：开局时两名玩家各取一张牌，然后判断是否要牌，玩家不要牌后本局游戏不可再要牌，两名玩家都不要牌或者有玩家手牌爆了则结束本局（每位玩家一局最多拿五张牌），有玩家爆了则没爆的玩家获胜，若两名玩家都爆了，本局平局，若两名玩家都没有爆，则点数大的玩家胜； 4. 牌局要求：每局获胜的玩家加一分，每场游戏进行五局。一场（五局）游戏结束，分数高的玩家获得最终胜利。玩家选择是否继续下一场游戏，是则继续（如果牌垛上还有牌则不洗牌），否则退出。

matlab_class课程作业-动画和曲线.zip

课程项目 此仓库用以记录于 2018 - 2022 年，就读于电子科技大学软件工程（互联网“＋”）专业，本科期间所写的课程作业代码及完成的实验报告。 关于 所有代码和实验报告仅作参考，请勿直接 copy！ 部分课程作业 C/C++ 代码编译测试于 （最后更新于 2010 年 7 月），与一直在维护更新的编译软件如 Visual Studio 和最新的编写规范相比存在很多不同之处。故直接在其他编译软件上运行很有可能发生编译无法通过的问题，请加以甄别使用。 代码索引 项目名 语言 简介 C 程序设计与算法基础课程项目。 C++ 程序设计与算法基础课程项目，根据二叉树的特性完成的小 demo. C++ 程序设计与算法基础课程项目，运用上数据结构的知识。 Python Python 语言程序设计课程项目，运用上 的简单可视化应用程序。 Python Python 语言程序设计课程作业。 shell

声名一个基类vehicle,有私有成员maxspeed和weight，公有成员run()和stop(),以及构造和析构函数。 从vehicle派生bicycle和motorcar, bicycle有私有成员height， motorcar有私有成员seatnum,以及各自的构造函数和析构函数。 从bicycle和motorcar派生出motorcycle，观察虚基类对继承的影响。 定义一个motorcycle的对象，分别调用run()和stop(),观察构造/析构函数的调用情况。 注意：构造函数和析构函数中均为cout语句，说明哪个构造/析构函数被调用。 该题重点和难点在于构造函数的设计，需考虑怎么给基类及最远基类传递参数。

中科大 信息检索与数据挖掘课程作业答案2022

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北京航空航天大学(北航)课程作业资料共享平台 :grinning_face: 北京航空航天大学(北航)课程作业资料共享平台——BUAA_Course_Sharing 个人精力有限，有想要参与共享本项目的同学，请直接拉一个PR或者把课件发送到 ，并且留下感谢署名id。 前言 学习从来都不是一个人的战斗，互相帮助才是集团军的作战方式！ 上一门课总是需要搜索答案，相关课件，相关资料，相关习题的解法，作业上交以后往往不知道自己是否正确答题。 而这些资料随着课程的完毕结束，它们对于你来说已经没有太大价值，但是对下一届的学生来说却帮助良多。 教育应该是需要传承的，不仅仅是从老师那里的传承，师兄师姐的传承也是教育精神所在。 以往的资料都在某些师兄师姐手里一代传一代，资料整理维护过程经常出现问题。 希望大家能分享你的优秀经验知识，传播给更广大的学生们。 北航云盘仓库文件为往届学长学姐整理，部分文件与本仓库文件会重合，部分课件因为隐