如今，安全高效的网络化办公是现代公司运营的标配。企业实施网络化能够很好地提高办公效率，促使企业内部员工之间更好的沟通合作，同时能够满足移动办公的需求。但同时，面对纷繁复杂的互联网环境，对企业网络做好安全防护，保护公司机密信息是很有必要的。 本次设计主要针对大中型企业网络进行简单设计。以典型的企业网为设计基础，着重于网络安全，并加入WLAN、设备冗余解决方案。在安全与效率中寻找切实的设计方案，拓展出新的企业网络设计解决方案。

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1. 需求分析 公司目前有XX多名员工，整个办公区域主要集中在2个楼层中,现在为此公司组建局域网并接入INTERNET。此公司有自己的WEB服务器和FTP服务器，FTP服务器仅供内部人员访问和使用，WEB服务器可供外网访问。 公司内部有销售部、技术部和人事部三个部门，但办公地点比较分散，需划分VLAN进行管理。 2. 布线分析及总体网络构建设计 3. 网络服务器的建立和服务的配置 安装Win Server 2003，IIS ，活动目录AD，设置域和组（可选），建Web站点和Ftp站点。基本任务完成后，可以选做配置DNS、DHCP和E-MAIL服务器。 4. 交换机和路由器的配置  路由器进行基本配置  S3550除基本配置外，配置IP访问列表，控制三个部门对服务器的访问权限，方案自定。  S2116除基本配置外，进行VLAN的划分，具体方案自定。 5. 工作站配置及要求 进行TCP/IP设置，能访问局域网及外网。

毕业设计的东西，摘要 　　当今社会已步入信息社会，信息成为社会经济发展的核心因素，信息化已成为当今世界潮流。其背景是：半导体集成电路、计算机、光纤、卫星、多媒体等电子信息科技发展迅猛，并迅速广泛应用于社会各领域，产生和激发出新的生产力，正引起社会经济乃至人们工作、生活方式的深刻变革。自从1993年美国政府公布实施“信息高速公路计划”之后，在世界引起巨大反响，许多发达国家和一些发展中国家也相继提出了本国或本地区的信息基础设施计划。可以说，信息化程度已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力强弱的重要标志。 　　本大学计划建设校园网络信息系统，在校园内部实现资源高度共享，为教学、科研、管理提供服务，为计划、组织、管理与决策提供基础信息和科学手段；支持教育教学改革，提高教育技术的现代化水平和教育信息化程度，为学校教师的备课、课件制作、教学演示提供网络环境；通过互联网、录像机、扫描仪、数码相机等各种渠道获得多媒体资料，实现素材收集、电子备课功能。培养创新人才，提高学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力，使学生能自主学习、协商学习、发现探究式学习以及自我评价，为学生的全面发展创造相应的条件。实现办公自动化，提供与上级教育部门、社会、家庭之间通讯的出入口，提供电子函件、公告牌和教育教学信息查询等服务，提高工作效率和管理水平。及时、准确、可靠地收集、处理、存储、传输学校的教育教学信息，完成与因特网的通讯和资源共享实现社会教育、学校教育、家庭教育的有机结合。实现课堂多媒体电化教学。具备适用于课堂语音教学及语音室学习。以代替手提录音机，实现音频数字化资源共享、集中管理。

PC0 属于 100.100.100.0/24 PC1 属于 110.110.110.0/24 PC2 属于120.120.120.0/24 PC3 属于130.130.130.0/2 PC4 属于140.140.140.0/24 PC5 属于150.150.150.0/24 配置相应的网络设备，每个三层设备启动OSPF动态路由写协议，使各个网段的主机能够互相Ping通。

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基于Cisco Packet Tracer Instructor软件实现的计算机网络实验（资源内是实验原文件）。 主要涵盖四种实验： 1、三层交换机实现VLAN间通信 实验设备：2台3560三层交换机，3台电脑。 实验要求：使在同一VLAN里的计算机系统能跨交换机进行相互通信，而在不同VLAN里的计算机系统也能进行相互通信。 2、RIP路由协/2 实验设备：两台28系列型号路由器通过串口相连。 实验要求： 根据拓扑结果图，用RIPv2协议配置使全网互通 3、OSPF单区域3 实验设备：三台28系列型号路由器和一台2950交换机。 实验要求：3台路由器分别命名为Router1 ，Router2和Router3，路由器全部连接到2950交换机上，配置OSPF，使全网互通。 4、扩展ACL -1 实验设备：S3550交换机（1台）、PC（3台)、直连线（3条） 实验要求： 学校规定学生只能对服务器进行FTP访问，不能进行WWW访问，教工则没有此限制。

网络唤醒工具magic_pkt_1.00.005